首頁 政務 眾(zhong)志jing)沙cheng) 堅決(jue)打贏疫(yi)情(qing)防控阻擊戰 疫(yi)情(qing)防控

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2020-04-03 22:20 南充(chong)新聞網

隨著新型(xing)冠狀病毒的肺炎(yan)發生,全國(guo)各地(di)打響了(liao)抗疫(yi)情(qing)的戰役。這場抗疫(yi)戰也是(shi)“國(guo)力綜(zong)合(he)戰”、“知識普及戰”“人格塑造戰”的一(yi)次較量(liang)。在(zai)這場戰役中,家庭、學校教(jiao)育的影響也正發揮著重(zhong)要(yao)力量(liang),充(chong)分(fen)利(li)用這一(yi)huan)幔 湔匠  翁茫 柚zhu)于豐富(fu)的社會教(jiao)育內容,以實際行(xing)動講好這三門課,幫助(zhu)孩子樹立正確(que)“三觀”和塑造健全人格。1月29日,記者在(zai)采訪(fang)中了(liao)解(jie)到了(liao)這些故(gu)事。

結合(he)動漫畫 家長以身作(zuo)則為孩子講述疫(yi)情(qing)前線

當天下午(wu)4時許,家住絲綢路某小(xiao)區的王林及其丈(zhang)夫帶著快滿三歲的孩子蔣宇,全家人都ji)髯趴kou)罩,做好防護措施,來到西河(he)綠道上散步。孩子在(zai)前面騎兒童腳踏車,夫妻倆在(zai)後面邊(bian)散步,邊(bian)觀察(cha)著前方孩子的舉動。

“能(neng)不出門,我們都盡量(liang)不出門。”王林說,孩子小(xiao),在(zai)家待不住,總想出門玩。如果天氣好,她和丈(zhang)夫才會偶ji) 擁餃松俚暮he)邊(bian)走走,讓(rang)孩子曬曬太陽,也鍛煉了(liao)身體。

看(kan)著身邊(bian)偶ji)飯拇 kou)罩散步的人,蔣宇回頭(tou)大聲又興奮的對(dui)王林說︰“媽媽,你看(kan),大家都ji) kou)罩呢(ne),他(ta)們也跟(gen)我們一(yi)樣,在(zai)保護別人。”

“是(shi)的mo) ta)們戴上口(kou)罩也在(zai)保護你和爸爸、媽媽。你看(kan),爸爸、媽媽戴上口(kou)罩保護了(liao)si)悖 脖;?liao)其他(ta)人,而你戴上口(kou)罩,也在(zai)保護爸爸、媽媽和其他(ta)人,是(shi)不huang)嗆苡諧刪(shan)透校克裕 頤羌紉yao)保護別人也要(yao)保護好自己,不給醫生叔叔阿姨(yi)添亂,對(dui)嗎(ma)?”王林上前摸著孩子的頭(tou)說。

听了(liao)媽媽的話,蔣宇認真的點了(liao)點頭(tou),眼神里透著堅定(ding),又繼(ji)續騎著腳踏車往前跑了(liao)。

“我們家陽台(tai)就對(dui)著西河(he)綠道,每(mei)天都有人在(zai)綠道上散步,但最近大家都ji)髯趴kou)罩。孩子在(zai)陽台(tai)上看(kan)到後,就問(wen)我為什麼(me)大家都ji) kou)罩出來。”王林告訴記者,這是(shi)幾(ji)天前,孩子每(mei)天必(bi)問(wen)的問(wen)題。為此,她每(mei)天都通過官方平jiao)tai)發布的新型(xing)冠狀病毒疫(yi)情(qing)防護宣(xuan)傳(chuan)知識,或者結合(he)動漫畫圖片、視頻以及家里的繪(hui)本(ben),耐心(xin)的為孩子講解(jie)現在(zai)的情(qing)況。

“你以前感冒生病的時候,是(shi)不huang)且yao)到醫院去(qu)看(kan)診?醫生們都ji)髯趴kou)罩給你看(kan)病的mo) 垢憧  rdquo;王林會以孩子的親身經歷為切入點,把孩子喜歡看(kan)的動畫片引用起來,結合(he)新型(xing)冠狀病毒防護知識繼(ji)續給孩子講起來︰“你還記得,這幾(ji)天在(zai)家里看(kan)的動畫片《喜羊羊與灰(hui)yi) lang)qin) 嬡?廡xing)客(ke)》嗎(ma)?里面是(shi)不huang)怯幸yi)個來自外星(xing)球的細(xi)菌大王,它想盡辦法去(qu)抓來青青草原上尋找喜羊羊哥哥的冰(bing)冰(bing)羊,然而喜羊羊和他(ta)的小(xiao)伙(huo)伴(ban)們的到來chun)桶鎦zhu),不僅打敗了(liao)細(xi)菌大王,還救下了(liao)冰(bing)冰(bing)羊、灰(hui)yi) lang)等伙(huo)伴(ban)們。”听到媽媽重(zhong)述了(liao)動畫片里的故(gu)事,蔣宇有xing)┼露dong)的點頭(tou)。

看(kan)著孩子似懂(dong)非(fei)懂(dong)的神情(qing),王林會再接再厲道︰“你想一(yi)想,我們這幾(ji)天看(kan)電視,是(shi)不huang)敲mei)天都有播放那些醫生叔叔阿姨(yi)戴著口(kou)罩與新型(xing)冠狀病毒戰斗(dou)的新聞視頻呢(ne)?醫生叔叔阿姨(yi)就好比是(shi)喜羊羊那群小(xiao)伙(huo)伴(ban)們,而戴著‘皇(huang)冠’的新型(xing)冠狀病毒就像細(xi)菌大王,但是(shi)它對(dui)人類的危害比細(xi)菌更(geng)嚴重(zhong),那些被感染生病了(liao)的人們就像是(shi)被捉住的冰(bing)冰(bing)羊,又或是(shi)被細(xi)菌大王侵(qin)入後生病了(liao)的小(xiao)伙(huo)伴(ban)們。所以,在(zai)這個時候,醫生們團結一(yi)致,正在(zai)前線跟(gen)‘新型(xing)冠狀病毒’戰斗(dou),從它的手上搶救回那些生病的人,讓(rang)他(ta)們都盡快好起來。”

王林說,孩子總是(shi)會一(yi)個接著一(yi)個的拋出問(wen)題,比re)ldquo;什麼(me)是(shi)前線工作(zuo)?”

“前線就是(shi)在(zai)很遠(yuan)的地(di)方,有一(yi)群人生病了(liao),現在(zai)這些醫生叔叔阿姨(yi)都ji)先qu)那里治療照(zhao)顧si)切┤〉娜肆liao),相信(xin)他(ta)們會很快好起來的mo) 繳迨灝 yi)也能(neng)平安的回來。為了(liao)避免(mian)大家相互傳(chuan)染,我們能(neng)做的就是(shi)每(mei)天要(yao)戴好mei)謖鄭 zai)家yi)蛘叱雒帕liao)回家後要(yao)勤洗手。”

蔣宇點點頭(tou),緊接著又會冒出來幾(ji)句讓(rang)人暖心(xin)的童言(yan)︰“我也要(yao)去(qu)幫助(zhu)那些醫生叔叔阿姨(yi),讓(rang)生病的人快點好起來。”

孩子的心(xin)總是(shi)最純真善良的。

“現在(zai),孩子出門ou)薊嶂鞫  kou)罩,回家就到洗手台(tai),按照(zhao)正確(que)的洗手步驟完成洗手這件(jian)事。他(ta)還會像個‘小(xiao)監工’跟(gen)在(zai)我們身後,看(kan)著我們把口(kou)罩用mei)  塘liao)酒精消毒後,再裝(zhuang)進(jin)保鮮袋(dai)里密封,單獨放在(zai)一(yi)邊(bian)。每(mei)kan)緯雒諾氖焙潁 薊崤艿轎頤巧?bian)提醒‘媽媽要(yao)記得把口(kou)罩放進(jin)社區設(she)置的廢棄口(kou)罩收集(ji)箱(xiang)哦(ou)’。”王林說,現在(zai)的小(xiao)朋友學習能(neng)力都很強,即(ji)使他(ta)們現在(zai)並(bing)不能(neng)完全明白大人講的話和當下發生的事情(qing),但會發揮自己的想象力,去(qu)聯想豐富(fu)自己的認知,並(bing)從行(xing)動上配(pei)合(he)起來。“父母給孩子什麼(me)樣的認知,孩子就還你什麼(me)顏zhang) 氖瀾紜rdquo;

除(chu)了(liao)是(shi)孩子的母親zhu) 趿只故(gu)且yi)名新聞記者,參與本(ben)地(di)疫(yi)情(qing)相關新聞報道。“除(chu)了(liao)每(mei)天及時采寫chun)靡yi)情(qing)稿件(jian),還要(yao)及時向家人、朋友yan)齪眯灤xing)冠狀病毒知識、疫(yi)情(qing)防護知識的普及和宣(xuan)傳(chuan),並(bing)在(zai)朋友圈內及時轉發官方發布的最新疫(yi)情(qing)消息(xi),讓(rang)大家正確(que)認識疫(yi)情(qing)形wen)疲  pei)合(he),以身作(zuo)則,不信(xin)謠、不傳(chuan)謠。所有人團結一(yi)心(xin)mo) 捕贍壓亍rdquo;王林說。

改編(bian)新年歌、接龍(long)報平安  巧妙(miao)引導學生家長做好疫(yi)情(qing)防控

“新年好呀,新年好呀,祝(zhu)福大家身體好;不串門呀,勤洗手呀,外出記得me) kou)罩。……”近日,一(yi)huang)拙 謀bian)的《新年好》在(zai)微信(xin)、抖(dou)音等網絡(luo)平jiao)tai)上廣泛流傳(chuan)。

“抗擊疫(yi)情(qing)是(shi)一(yi)場全民參與的戰爭,誰也不能(neng)置身事外。對(dui)于學校和老師來講更(geng)是(shi)如此,更(geng)應做好對(dui)學生和家長的宣(xuan)傳(chuan)引導。”南充(chong)市高級(ji)中學相關負責人告訴記者,自抗疫(yi)戰爭打響以來,學校、老師也紛紛投入到“戰爭”之中,創新宣(xuan)傳(chuan)方法,普及疫(yi)情(qing)防治知識和tou)攬匾yao)求。“春(chun)節,本(ben)來是(shi)一(yi)個平安團圓的節日,卻因(yin)疫(yi)情(qing)無情(qing)刪(shan)減。所以,我們改編(bian)了(liao)《新年好》這首耳熟能(neng)詳的歌曲,引導學生與家長也‘新’的方式表達新年的祝(zhu)福。”

“作(zuo)為一(yi)名班主任,我們必(bi)須準確(que)掌(zhang)握學生和家長的健康狀況。”南充(chong)高中高一(yi)4班班主任肖萍(ping)告訴記者,雖自我隔離(li)在(zai)家中,但通過家長群分(fen)享疫(yi)情(qing)防治知識、統計學生及家長健康狀況仍是(shi)當前的主要(yao)工作(zuo)。“為了(liao)快速掌(zhang)握學生及家長健康狀況嘗試(shi)了(liao)不少方法,最開始是(shi)接龍(long)報平安。”肖萍(ping)告訴記者,根據學校安排,自1月23日zhang)穡 mei)日在(zai)群里發起號(hao)召,讓(rang)家長以接龍(long)的形wen)繳媳 胰私】底純觶 shi)否(fu)外出等情(qing)況。

肖萍(ping)告訴記者,由于所帶的班級(ji)共有學生60余名,接龍(long)報平安施行(xing)沒兩jiao)煬統魷至(zhi)甦庋茄奈wen)題,如,家長上報繁(fan)瑣,老師統計容易錯漏。為解(jie)決(jue)這一(yi)問(wen)題,她利(li)用網絡(luo)手段,學習制(zhi)作(zuo)了(liao)學生疫(yi)情(qing)防控每(mei)日報表。將所要(yao)了(liao)解(jie)的問(wen)題匯(hui)集(ji)于電子表格,家長只需填表提交即(ji)可(ke)。“根據掌(zhang)握的情(qing)況,目前,全班學生及家長健康狀況良好。”

近日,全市各中xing)⊙ 5拿嘔 zhan)、微信(xin)微博(bo)平jiao)tai),無一(yi)例外被hui)yi)情(qing)防治知識和tou)攬匾yao)求佔據。“萬眾(zhong)一(yi)心(xin)mo) 峋jue)打贏疫(yi)情(qing)防控狙擊戰”“致全校師生、家長的倡議書”“不恐慌(huang),不輕(qing)視,假期(qi)傳(chuan)染病防控看(kan)過來”……文字、視頻、圖片等各種類型(xing)、各種途徑的疫(yi)情(qing)防治知識撲面而來。

“除(chu)了(liao)疫(yi)情(qing)防控,學校還對(dui)學生的假期(qi)生活做了(liao)合(he)理的安排。”西華師大附屬小(xiao)學學生家長文瑯告訴記者,近日開學時間延遲的通知,為了(liao)不讓(rang)孩子落下學業,每(mei)日都會按照(zhao)班主任的要(yao)求完成相應的假期(qi)作(zuo)業以及閱讀計劃,如《愛的教(jiao)育》《伊liao)髟 yan)》《童年》《魯濱遜漂流記》……“今日,正在(zai)閱讀《童年》。”文瑯補充(chong)道,

29日,記者駕車走訪(fang)了(liao)市xin)詬髦行(xing)⊙ # 島 俚男T胺fen)外寂寥,但校門口(kou)總能(neng)見到一(yi)個或兩個戴著口(kou)罩忙碌著的值班人員。校門口(kou)或校園內,或LED顯示屏,或紅(hong)色橫幅,或宣(xuan)傳(chuan)展板,都換(huan)上了(liao)疫(yi)情(qing)防治相關的內容。確(que)實,抗擊新型(xing)冠狀病毒感染的肺炎(yan)疫(yi)情(qing),誰也不能(neng)置之度,在(zai)這場沒有硝煙的戰爭中,除(chu)了(liao)沖在(zai)一(yi)線的醫務工作(zuo)者、公(gong)務員、後勤保障(zhang)人員,更(geng)有學校、家長這條(tiao)隱秘(mi)的戰線,正積極參與這場抗疫(yi)戰爭。(記者 王萍(ping) 譙(qiao)靈敏(min))

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